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Bienvenue dans la plateforme e-learning d'A180° / Chagrin Scolaire 

    Verfügbare Räume

    Bienvenue sur cette capsule destinée à vous présenter la plateforme de e-Learning d' A180° / Chagrin Scolaire.

    Nous avons sélectionner rien que pour vous un florilège d'exercices et de contenusBonne découverte !  C'est cadeau 🎁 

    Des informations sur votre espace en ligne :

    Le contenu de ce module vous permettra de découvrir les rouages de cette plateforme en ligne et de vous familiariser avec la navigation. 

    Au menu découvrez comment faire avec :

    • Les Cours
    • Les Quiz 
    • Revenir à la liste des cours 
    • L'Agenda
    • La Messagerie
    • La Navigation


    Aptitudes :

    • Vous saurez positionner l’École de Palo Alto dans son champ historique et aurez une vision synthétique des apports de ses différents penseurs.
    • Vous aurez une vision des différentes prémisses qui sous-tendent la thérapie brève et stratégique selon l’École de Palo Alto et ses implications sur le champ clinique.
    • Vous aurez une première approche des pièges dans lesquels tout thérapeute peut tomber au moment de la problématisation.

    Compétences :

    • Vous saurez inverser la ponctuation d’une problématique relationnelle.
    • Vous saurez distinguer ce qui est de l’ordre du processif en opposition à ce qui est de l’ordre du réflexif
    • Vous saurez comment et pourquoi utiliser la tâche d’observation

    NB : Les étudiants ayant suivi le Parcours Professionnels de l’Enfance  et souhaitant devenir psychopraticien Généraliste sont exemptés de ce module.

    Aptitudes :

    • Vous serez sensibilisés aux techniques du questionnement et de la prescription de tâches grâce à la journée d’observation de séances.
    • Vous aurez compris la logique du thème à 180° versus le thème des tentatives de régulation et l’importance de la montée au thème.

    Compétences :

    • Vous saurez formuler de façon stratégique le cercle vicieux dans lequel est pris le patient.

    Aptitudes :

    • Vous progresserez dans l’acquisition des techniques du questionnement et de la prescription de tâches grâce à la deuxième journée d’observation de séances.
    • Vous aurez mesuré l’intérêt thérapeutique des métaphores et du langage hypnotique.
    • Vous aurez intégré l’importance des recadrages

    Compétences :   

    • Vous saurez dans quelles situations il est utile de partager la problématisation avec le patient et celles dans lesquelles cela peut-être contre productif.

    Vous saurez élaborer une métaphore isomorphe et adaptée à la situation.


    Aptitudes :

    • Vous progresserez dans l’acquisition des techniques du questionnement et de la prescription de tâches grâce à la troisième journée d’observation de séances.
    • Vous aurez expérimenté différentes situations qui soit dans leur contexte, soit dans les émotions qu’elles suscitent chez le patient, soit en regard des émotions qu’elle suscitent chez vous sont difficiles à gérer.

    Compétences :

    • Vous saurez identifier quel est le degré de mobilisation du patient face à vous et s’il vient sous contrainte comment l’intégrer dans la thérapie
    • Vous aurez appris à méta-communiquer dans des situations complexes.
    • Vous aurez appris à poser le cadre de la première séance.

    Aptitudes :

    • Vous vous serez entraîné à la création de tâches à 180° contextualisées et concrètes dans différentes problématiques
    • Vous vous serez entraînés à vendre ces tâches dans différents contextes

    Compétences :

    • Vous saurez comment débriefer une tâche en fonction de ses résultats et consolider le changement généré le cas échéant.
    • Vous saurez mener une thérapie de bout en bout en  étant supervisé entre les séances.

    Dans cette capsule nous vous proposons une synthèse des nouvelles modélisations de l'équipe à 180° : 

    • Tache d'observation et alternatives stratégique
    • Les trois types d'évitement
    • Le problème avec l'oscillation
    • Ritualisé et Réactif 


    Dans cette capsule nous vous proposons une synthèse des nouvelles modélisations de l'équipe à 180° : 


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